Cada país tiene sus aprendizajes esperados y estándares.
En el caso de Chile, los componentes curriculares impactados por el pensamiento sistémico son algunos de los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT). Vea el video que presenta los OFT y su relación con los Hábitos del Pensador Sistémico. Luego vea información más detallada en la página Objetivos Fundamentales Transversales en Chile.
Nuevo: preparando el futuro, hay una propuesta curricular para 3° y 4° Medio – y contiene enfoque sistémico y modelamiento como un hilo rojo auniendo las diferentes disciplinas. Ésta página permite descargar un análisis de los diferentes aspectos de la propuesta.
En los Estados Unidos, se han establecidos “common core standards” (estándares compartidos a través del país), pero también se presta mucha atención al área STEM (“science, technology and mathematics”: ciencias, tecnología y matemática). El documento PDF STEMStandards muestra dónde el pensamiento sistémico impacta en STEM, en la experiencia de la Waters Foundation.
Educación Sistémica 