Un pensador sistémico observa e interpreta los cambios de un sistema a lo largo del tiempo como su dinámica.
![]() |
Preguntas clave:
|
Una herramienta útil son los gráficos de comportamiento.
Impactos en los Objetivos Fundamentales Transversales en Chile
Dimensión cognitiva-intelectual
Los objetivos que forman parte de esta dimensión orientan los procesos de conocimiento y comprensión de la realidad; favorecen el desarrollo de las capacidades de análisis, investigación y teorización, y desarrollan la capacidad crítica y propositiva frente a problemas y situaciones nuevas que se les plantean a las y los estudiantes.
Los Objetivos de Aprendizaje en esta dimensión son:
- Desplegar las habilidades de investigación que involucran
- identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes;
- organizar información relevante acerca de un tópico o problema;
- Analizar, interpretar y organizar información con la finalidad de
- establecer relaciones y
- comprender procesos y fenómenos complejos
TIC
- Utilizar aplicaciones para
- presentar, representar, analizar y modelar información y situaciones